王丹
王丹，女，汉族，中共党员，讲师，高级职业指导师，研究生学历，实践课教研室主任。主要从事《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《大学生形势与政策》的教学和研究工作。近5年来曾在《教学与管理》、《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》等刊物发表论文，出版著作一部，参编公开出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导读本》、《高职院校思想政治理论课实践教程》等教材。曾获学院教学示范岗、优秀教师荣誉称号。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
负责人：王丹
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门马克思主义政治理论课，是普通高等学校对大学生进行系统思想政治理论教育的一门必修课，是大学生学习和掌握马克思主义中国化理论成果基本知识的主渠道。该课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化的历史进程和理论成果为主线，以建设中国特色社会主义为重点，反映了中国共产党人不断推进马克思主义中国化的历史进程，阐述了马克思主义中国化理论成果的主要内容和精神实质，揭示了马克思主义中国化的基本经验和基本规律。
该课程着重分析中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分阐述马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，帮助大学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理及其内涵，弄清楚什么是马克思主义，什么是非马克思主义，马克思主义为什么要中国化，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想对中国革命、建设和改革的重要贡献，以及对实现中华民族伟大复兴中国梦的重要性。
通过该课程的教学，使学生系统理解和掌握马克思主义中国化的理论成果及其理论精髓。全面提高学生思想政治素质和中国化马克思主义理论素养。使学生科学把握社会主义的本质，真正认清社会主义初级阶段的基本国情，坚定中国特色社会主义的理想和信念。使学生从社会主义革命和建设的历史进程中，进一步树立只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才是中国特色社会主义的领导核心的科学道理。使学生学会运用中国化马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题；增强学生投身于改革开放和新时代社会主义现代化建设的自觉性、主动性和创造性，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
课程总学时数：64，其中课堂讲授52学时，社会实践12学时。
授课大纲
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第一章
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第一节
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任务2
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任务3
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第二章
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任务1
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任务2
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任务3
授课老师
柏欣
赵芳
葛陈荣
曾名沁
张建德
邹开明
王伟
冯承恩
王世海
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