机械设计基础

创建时间 : 2019-12-17

《机械设计基础》是机电一体化技术专业的一门专业基础课程,72学时,4.5学分。该课程研究的对象为机械中常用机构及一般工作条件下和常用参数范围内的通用机械零部件,课程内容为常用机构工作原理、结构特点、基本设计理论、计算方法及一些通用零部件的设计选用。

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课程介绍
  • 课程简介
    《机械设计基础》课程介绍 《机械设计基础》是机电一体化技术专业的一门重要专业课程,72学时,4.5学分。该课程研究的对象为机械中常用机构及一般工作条件下和常用参数范围内的通用机械零部件,课程内容为常用机构工作原理、结构特点、基本设计理论、计算方法及一些通用零部件的设计选用。通过本课程的学习,学生能理解并掌握常用机构、常见机械传动、机件连接及轴系零部件的基本工作原理、应用特点和选择,初步具备一般机械 ...点击查看更多
  • 课程定位
    1 课程定位 《机械设计基础 》 是机电一体化技术专业的一门重要的专业课程 , 4.5学 分, 72学时。课程以职业能力培养和职业素养养成为目标。 通过对机电一体化技术专业行业企业调研,职业岗位的分析,该专业毕 业生从事的岗位与机械和电气相关。该专业毕业生从事的与机械相关的工作 岗位主要有: 通过对机械类核心工作岗位其典型工作任务、岗位主要技能要求分析, 我们对 ...点击查看更多
  • 课程设计
    1 课程整体设计 一、课程设计的理念与思路 1. 设计的理念 《机械设计基础 》 课程是一门综合性 、 实践性很强的专业课程 , 课程设计围 绕职业 、 岗位进行 。 机电一体化技术专业的培养目标之一就为机电行业培养从事 机电产品部件的设计 、 生产的专业技术人员 , 把职业能力作为项目设计和训练的 导航系统,项目作为职业能力实现的切实载体。 针对 《机械设计基 ...点击查看更多
  • 课程标准
    - 1 - 附件 1 《机械设计基础》课程标准 1 、课程基本信息 课程编码 z04100373 课程类型 理论□ 实践□ 理论 +实践 ■ 总学时 72 实践学时 12 学分 4.5 适应对象 中职、高中毕业或同等学力者 适用专业 机电一体化技术 先修课程 机械制图、机电产品测绘、工程材料、公差配合与测量技术 后续课 ...点击查看更多
  • 课程考核标准
    1 课程考核 本课程考核采取形成性考核和终结性考核两种方式进行,两部分的分数 比例为:课程考核成绩 = 形成性考核成绩( 60%) + 终结性考核成绩( 40%) 1、形成性考核 ( 1)形成性考核种类及分数比例 本课程形成性考核选择平时成绩和项目任务成绩。其中平时成绩主要指考勤 和上课参与度;子项目成绩包括:操作和实训任务卡。分数比例为: 形成性考核成 ...点击查看更多
  • 教学单元设计
    1 《机械设计基础》教学设计目录 机械基础知识 --机器与机构认知 ............................................................................................2 机构运动分析 —平面机构运动简图绘制 ...................................... ...点击查看更多
  • 教学日历
    授 课 计 划 书 课 程 名 称 : 机械设计基础 课 程 编 码 : z20101004 开 课 学 期: 2019~ 2020 学年第 一 学期 开 课 单 位: ...点击查看更多
  • 参考教材
    1 参考教材 1. 使用教材:《机械设计基础 》 ,徐钢涛 张建国主编,高等教育出版社, 2017-07-03 第二版 2. 实验教材:自编实训指导书。 3. 参考书 : 《机械设计基础 》 陈立德 罗卫平主编 , 高等教育出版社 , 2019-08-13 第五版 《机械设计手册 》 ,机械工业出版社, 2010 年 1 月 ...点击查看更多
课程目录
  • 机械系统分析
    • 机器与机构认知
    • 机构运动分析
    • 连杆机构基本特性分析
    • 凸轮机构结构分析
    • 间歇运动机构结构分析
  • 机械传动装置设计
    • 带传动设计
    • 齿轮传动设计
    • 轴系零部件设计
    • 机件联接
    • 链传动设计
    • 齿轮系设计
课程反馈
  • 暂无内容
课程负责人

潘少瑛

 

教学团队
  •  

    潘少瑛

  •  

    朱海东

  •  

    吕文献

  •  

    吕晓梅

所属机构
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