负责人：黎惠忠 近年来，国家先后发布《关于深化产教融合的若干意见》等多份文件，旨在深化产教融合，推进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，构建职业教育和产业发展统筹融合新格局。但产教融合、校企合作推进20多年，人才培养与产业需求“两张皮”问题仍然存在。2010年，广东工程职业技术学院开始探索以校企合作、工学结合的专业建设为突破口，推进高质量技术技能人才培养。从2015年起，依托教育部首批现代学徒制试点院校和广东省示范性高职院校建设计划等项目，从校企合作工学结合人才培养起步，到校企共建产业学院联合办学，再到政府、产业、学校共建产教融合研究院平台助力城市发展，逐步形成了“从专业到产业、从一院到一城”政产学研深度融合，“产、教、城”共生发展的职业教育产教融合清远模式。 “从专业到产业”，探索一条路径。以校企合作工学结合打造优势专业，以此为龙头组建专业群，以群建院，构建“一专业群一产业学院”格局，进而对接区域产业，撬动企业深度参与教学改革。从与中国首家五星级酒店白天鹅宾馆共同探索“七双一合多证书”酒店管理专业工学结合人才培养模式，到与世界级民族文旅品牌企业广东长隆集团共建全国首家长隆产业学院的合作办学模式，通过校企合作建设专业，以专业群建设产业学院，以产业学院对接服务重要支柱产业，学校逐步探索出从工学结合专业人才培养到以产业学院链接产业进行校企合作办学的高职技术技能人才协同培养路径。 “从一院到一城”，搭建一个平台。我校作为高校牵头单位联合广东省职教城（清远）事务中心，共同组建了非营利性事业单位广东省职教城（清远）产教融合研究院协作平台，整合职教城11所院校的人才培养、技术研发、技能培训、专家智库、创新创业等资源，形成合力，依托各院校二级学院及其产业学院建立产业研究和技术研发中心，与产业园区、行业企业深度合作。依托研究院平台，建立一个机制。通过创建研究院这一产教融合新平台，建立政产学研深度融合新机制，构建协同育人新路径，打造产教融合实训与创新基地，培育特色鲜明的产教融合型企业，服务地方产教融合城市建设和区域产业转型升级，形成了“产业、教育、城市”良性互动，职业教育与经济发展、产业升级相互促进的产教融合清远模式。 经过12年研究与实践，学校产教融合持续深化，产教融合平台建设成效显著，人才培养质量明显提升，学生满意度高，就业率高，服务地方经济发展能力显著增强。