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同行评价

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1)自我评价

本专业团队的各位教师都能认真备课、授课,课堂气氛活跃,学生思考实践深入,学生评教分数普遍在88-93分。

3年课程团队的专任教师均获得超过1次优秀教师、教学优秀奖并指导学生竞赛获奖。

 

2)同行评价

本课程教师积极参加听课、说课、评课与各种教学研讨活动,督导和教师普遍评价内容实在、互动手段丰富、效果好。软件专业团队将课程提升为专业核心课程,网络团队与多媒体团队也将课程纳入专业基础课程。

课程的前期建设的努力与效果受到专业建设管理人员的认可,《项目管理》获得校级精品课程称呼,并获推荐转型升级继续建设校级精品资源共享课。

通过展示依托实训基地实施软件开发与IT项目管理的特色,我校软件专业团队在省教指委举办的广东省首届信息技术类专业带头人“说专业”竞赛中荣获二等奖。

 

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