建筑设计技术专业依托学院传统专业建筑工程技术，创建于2007年。经过5年的发展，发展为三个专业方向：建筑设计技术，园林景观规划和环境艺术设计。目前，建筑设计技术专业已有2届毕业生共计140人，目前，在校生有410人。

建筑设计技术专业自设置以来，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，把专业教学与社会和行业紧密结合。根据职业教育的特点，强化学生技能的培养。目前有服务于专业的校内外实训基地20个，较好的满足了学生实习实训的需要。

传统的高职高专类的建筑设计技术专业教学有点类似于本科的“删减版”，制定人才培养方案时会参照一些本科院校和同类学校此专业的课程设置，由于普遍实行了“2.5+ 0.5 ” 或“2+1”的教学模式，基本理论课程的开设门数和授课时间都大为减少，本意是开设能和实践结合最紧密的课程，但又往往得不偿失，因为理论是系统的，无法解构。建筑设计不只是“表现”，它牵涉的技术性要求繁多，加之一个最根本的原因——学生的自身素质。高职高专的学生普遍高考成绩较低，学习主动性不强，惰性大，在这样的情况下到底该如何定位我们学生的就业市场，到底该如何提升学生的就业竞争能力，传统本科建筑学的教学方法（1个老师指导若干学生进行定向方案设计）；现今我们的方法（雷同于本科教学，但因为学生在校时间的大幅缩减，专业课核心课程的学习年限只有1-1.5年），并不能很好的带起学生的积极性，学生往往刚起步就面临实习、就业，学生未来的提升空间不足，企业的要求也满足不了，所以必须加以改革创新，实验新的教学手段，能让学生在快乐中学习，自觉的学习，能进行延展性学习。