实践教学在实践教学中注意进行适应工程环境、培养工程意识、工程思维的训练。加大顶岗实习和岗前综合设计训练的改革力度，将岗前综合设计训练作为学生综合技能训练、岗前技能强化、与企业实现“零距离”过渡和培养创新能力的重要教学环节。在选题上紧扣工程实际，选用用人单位的工程课题，聘请工程企业的工程技术人员担任指导教师。

本专业结合建筑工程的实际特点，多次召开专业指导委员会会议，在充分征求企业行业专家意见的基础上设计了如下递进式能力培养的实践教学体系：

以“工学结合，校企合作”为重要手段开展专业实践教学，即将实践教学课程体系分为三个层次：第一层次为单项技能训练，采取课程实施中安排项目任务，学生通过做中学、学中作做来实现，主要有建筑制图、建筑线描、建筑表现技法、建筑设计软件(SketchUp+3DSMAX)、图形图像处理课程的学习；第二层次为综合技能训练，采取安排集中实践课，利用一周或者更长时间的模拟职业环境来实现，主要包含建筑快题设计，建筑效果综合表现和计算机辅助设计软件的综合运用等；第三层次为职业实践训练，通过学生顶岗实习，获得必须的岗位职业能力和可持续发展能力的方式来实现。

多层次多项目的实践教学注重校内生产性实践教学与校外顶岗实习的有机衔接与融通，实践教学超过总学时的60%；学院制订了科学的管理制度，具体有：《实训教学工作规定》、《实训室管理规定》、《实训中心内部管理工作细则》、《学生实训守则》、《教师使用实训室管理规定》和《实训室安全卫生管理制度》等，充分保障实训教学开展情况良好；本专业加强校企合作，落实顶岗实习制度，学生顶岗实习率达100%。